工学院 电气电子信息工程系
活跃于CASE社会。
工学院 电气电子信息工程系
活跃于CASE社会。
在即将到来的CASE社会，
最先进的工程师
在电气和电子工程领域，从化石燃料到可再生能源，从内燃机到电力系统的转变，在电子和信息工程领域，通过收集和分析正在获得重要信息。我们正在走向一个叫做CASE（C：Connect、A：Automation、S：Share & Service、E：Electrification）的社会，比如提取和利用，实现补充和超越人类的人工智能能力。电气电子信息工学系以“电力”和“信息”为中心，培养能够提高各个领域的专业性、应对两者相结合的高附加值技术领域的尖端工程师。
01
電気電子情報工学の
基礎から応用まで幅広く学習
在第一年，您可以平衡学习“电子电气工程”和“电子信息工程”领域的基础知识，并从第二年开始根据您的兴趣选择课程。通过更深入的实验和研究，您的专业知识将进一步提高。
02
習熟度別クラスで
無理なく学習
在数学和物理学等本学科的学习中不可或缺的工学基础科目、电路、编程等学科的基础科目按照熟练程度来编班。根据自己的水平，可以不勉强地加深理解。
03
ハード＆ソフトウェア?エネルギー系
エンジニアとして目指せる進路は様々
电子产品，通信设备，机械制造商的电子电路，半导体设计，IT公司的软件开发，基础设施公司的电力网络设计和实施等都有丰富的课程。也能取得各种教师资格。另外，为了获得更高级的专业知识，也可以升入以本校为首的研究生院。
电子电气工程专业
您将学习基于电磁学，电路等的硬件，并加深对半导体，电子设备，光电子和能源的了解。
电子信息工程学科
学习信息、通信的理论，以及数字电路等硬件编程等软件，加深对信息通信网络的理解。
森川周先生
SYU MORIKAWA
学习编程
我想成为我梦想中的SE。
除了学习信息工程的环境和高就业记录外，开放校园的良好印象也是选择本学科的决定因素。从二年级开始，我属于电子信息工程课程，我学习编程，电子电路，信息通信，网络等。从三年级开始，我计划进入可以研究数据挖掘，机器学习，自然语言处理的研讨会。在提高自己的专业性的同时，也要充分利用职业中心，积极进行就职活动，以成为系统工程师为目标。
第一年
大学教育引言
根据高中时代的熟练程度组织班级是安全的
第二年
专业基础能力培养
为顺利学习专业课奠定基础
3年
应用技能发展
分领域学习，也学习领域通用的科目
4年
毕业研究
推进集大成的研究，掌握电气电子信息工学的技术人员技能
| 第一年 | 第二年 | 3年 | 4年 | |
|---|---|---|---|---|
| 学习 目标 |
学习数学、电路、编程等，掌握学科科目今后需要的基础知识。 | 分为电气电子和电子信息工程课程，学习每个领域所需的基本专业知识。 | 学习每个领域的应用性专业知识，通过分配到研究室学习的研讨班进行毕业研究的准备。 | 我们的目标是成为一名技术人员，通过自己探索和探索具体研究问题的答案来解决问题。 |
| 实践 教育科目 |
电气电子信息工学入门/电气电子信息创造练习/学习素养/计算机素养/技术写作 | 职业生涯规划/职业生涯设计1 | 职业生涯设计2/实践专题 | |
| 专业 基础科目 |
分析学/代数学/电气和数学/物理学/化学/电路基础/基础电磁学1/电路1/基础编程1 | 几何/应用数学/概率和统计/基础电磁学2/电磁学1/电路2/线性电路/基础电子电路/逻辑电路/电子元件/电气电子测量/控制工程1/计算机工程概论/基础程序设计2/应用程序设计 | 电磁学2/模拟电子电路/数字电路/控制工程2 | |
| 专业综合课 | 电气电子信息基础练习1 | 电气电子信息基础演习2/电气电子信息工学基础实验 | 电气电子工程实验/电子信息工程实验/电气电子信息工程课堂 | |
| 电气和电子 工程科目 *如果第一学年末选课为“电气电子工程课程” |
变电工程/电子物理理论 | 输配电工程/电气设备工程/电气应用工程/电气电子材料/半导体工程/计量与传感/电子电路设计/光与电磁波工程 | 电力电子和光电电子 | |
| 电子信息 工程科目 *如果第一学年末选课为“电子信息工程课程” |
信息通信工程1/算法和数据结构 | 系统和控制/数字信号处理/信息理论/软件工学/信息通信工学2/信息网络/嵌入系统/信息媒体工学 | 信息通信设备/信息安全 | |
| 毕业 研究课题 |
毕业研究 |
信息控制实验室
在这个实验室，我们的目标是通过阐明数字信息归档的存储系统和各种控制机制来提高人们的生活质量，我们的目标是开发数字信息设备和福利工程设备。我们正在开发。
电力电子实验室
正在进行今后备受期待的面向电动飞机的电力电子的研究。我们正在推进数10MW级直流电网系统的轻量、高可靠化的研究，以及逆变器等新方式电力转换器的提案和轻量、高效化的实证研究。
私营企业
(株) 阿尔法系统/ (株) Vinces/叡山电铁 (株) /AR先进技术 (株) / (株) SRA/ (株) 日本电信电话 Neomate/ (株) 日本电信电话 FACILITIES关西/关西电力 (株) / (株) 协和EXICO/近畿日本铁道 (株) /近铁电缆网络 (株) / (株) Kiyoden总店/栗原工业 (株) / (株) Kuriharand/COMISIS (株) ADS公司/ (株) System Eguze/岛津医疗系统 (株) /夏普 (株) /西来电子工业 (株) /新生电子 (株) /Synphonia科技 (株) /住友电设 (株) /西部电机 (株) /大王电机 (株) /大日电子 (株) / (株) Daifuku/Diamond电机 (株) /大和House工业 (株) /大和冷机工业 (株) /高槻电器工业 (株) /但马信用金库/中央电设 (株) /TDC软件 (株) /寺崎电气产业 (株) /TOKYO Computer Service (株) /Toshiba Devices&Storage (株) /西芝电机 (株) /西日本铁道 (株) (JR西日本) / (株) 日研工作所/日铁Texenji (株) /Nippon System Technology (株) /Nippon Software (株) /Nippon Fashio (株) /Novol Electric/松下电器 LS Engineering (株) / (株) 叶山电器制作所/ (株) Hitachi High Technical Systems/ (株) Hitachi Building System/Fuji Software (株) / (株) Fujita/ (株) Misumi Group总公司/三菱电机Engineering (株) /三菱电机System Service (株) /三菱电机工厂工程 (株) / (株) Miruitte Technologies/ (株) 明治
公共部门
大阪府教育委员会/大阪市教育委员会/防卫省陆上自卫队
研究生院
大阪产业大学研究生院/大阪府立大学研究生院
关西电力
有限公司。
前田晃佑
KOSUKE MAEDA
利用在大学获得的专业知识
对于支持基础设施的工程师
支持我的求职活动的是职业中心。从拥有丰富经验的各位职员那里学到了文书制作和措辞等作为社会人的基础。结果，我获得了我想要的内定。我现在隶属于关西电力株式会社的水力部，进行水力发电站的维护。责任重大的职务让我感到有价值的同时，也切身感受到三相交流电路等在校时获得的专业知识起到了作用。在利用学习的同时，我将在未来成长为一名工程师，并努力领导电力基础设施行业。
国家资格
毕业的同时取得的资格
*1 需要完成教师培训课程中规定的课程学分。
*2 需要认证要求和所需课程学分。
毕业时可同时取得考试资格的资格 (免除考试科目的优惠)
*3 部分考试科目可通过完成指定科目学分来免除。
*4 即使您在学校注册，只要完成指定科目的所需学分，您也可以免除某些科目的考试。
在学期间或毕业后想要成为目标的资格
※5需要毕业条件所需的62学分以上的掌握。
教育和研究目标
电气电子信息工程系的教育研究目的是培养具有支持高度信息化社会的电子，信息和通信工程领域的基本素养和广泛的知识和技术，能够灵活应对相关领域的未来和社会需求，丰富的创造力和实用知识的人力资源。为了达到这一目的，我们将通过具有各种背景的教师的详细指导，掌握电子电气工程和电子信息工程领域的基本技能和广泛的知识和技术。
教育目标/
三项政策